重庆教育信息网


明确课时分配,融入先进理念

小学语文二年级区级教研活动在大兴二小顺利举行。大兴区二年级市、区级骨干教师、二年级青年教师备课组成员以及各学校的教师代表60余人参加了此次活动,活动由大兴区教师进修学校何艳萍老师主持。

活动分为三部分进行。首先观看了新京版教材《大自然的语言》一二课时教学,分别由大兴二小的张海燕老师和张苗苗老师执教。张海燕老师执教第一课时,采用了学生喜闻乐见的闯关形式,对生字、词语、多音字进行了学习与积累,并且将识字方法、记忆方法融入其中,使学生对知识的掌握十分扎实。张苗老师执教的第二课时,十分注重将课内外知识的整合,并结合农民伯伯观察大自然所获得的生活经验(谚语),仿照书中的格式进行句式训练,不仅拓展了知识还强调运用。这两节课让大家清楚地看到了常规课上一二课时如何分配,如何将识字与阅读教学中的知识点落实到位。

   接下来老师们共同观摩了优秀课例部编版二年级《我是一只小虫子》和识字教学《识字7》。《我是一只小虫子》是一堂随文识字课,通过字理识字、归类识字、运用工具书拓展识字等方法,将本课的生字基础打扎实。《识字7》是识字课,指导书写、记忆字形、儿歌识字等方法都值得我们借鉴。这两节课为我们提供了多种识字教学的方法,让老师们对自己的识字教学有了更多的思考。

    最后,何艳萍老师对这四节课进行了精彩点评,并提出了教学中的几点希望。低年级教学以培养学生的兴趣为主,在教学设计时要融入更为丰富多样的形式。另外,二年级下学期要注重识字方法的传授,将识字途径打开,拓展到生活中,让学生能够学语文、用语文。在阅读教学方面,符合当前的改革趋势,将课内外资源进行合理整合。

    此次教研活动内容充实,十分具有实效性。通过学习和观摩,老师们对二下识字和阅读教学有了更为深刻的理解,也将带着学到的方法和自己的思考投入到教学实践中。


老教师管理站组织退休教师体检工作圆满完成
明确课时分配,融入先进理念
聚焦文本,落实教学策略在语文课堂中的应用
第二届中学生中华传统诗词大赛工作推进会成功召开
携手并进共促实践教学提高——中职教研室联合组织教师职业实践课程体验活动
科研名师工作室开展案例成果小组交流活动
不断加强教师法制观念,全面提升法制教育能力